二、培养目标与要求 坚持德智体美劳“五育并举”，面向土木工程类、工程管理类及相关行业专业人士，培养具备国际视野与战略思维、兼具领导力与执行力、重职业操守与职业素养的高层次、复合型土木建造与管理精英。要求学生掌握管理科学与土木工程领域的基础理论、先进技术方法和手段，具有独立从事工程设计、工程实施、工程开发、工程运行及维护等过程的工程管理工作，具备智能规划与设计、智能装备与施工、智能运维与管理等方面的能力。 工程管理专业硕士（MEM）学位获得者应具备： 1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，具有良好的职业道德、敬业精神。 2、具有良好的综合素质和个人修养，具有正确的人生观和世界观，具有追求真理的科学精神和 高尚的思想情操，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。身体健康，积极向上。 3、全面、系统的了解和掌握工程管理、土木工程学科领域的基础理论知识和专业知识以及先进技术方法、管理前言和现代管理技术手段。能正确、灵活运用工程管理理论与方法分析和解决工程实际问题。 4、在工程管理领域具有较强的综合项目管理能力，能够对土木工程项目的规划、设计、施工及运营进行科学管理。 5、具有一定的外语能力，能够阅读工程管理领域的国内外科技文献，能用外语撰写本专业学术论文要求的英文摘要，并具有基本交流的能力。 6、熟练使用计算机，并能正确使用工程管理专业领域的相关计算和智能建造软件来分析和研究本专业领域 的有关问题，专业科技论文，提升专业素养。 7、具有持续获取并应用相关科学技术知识的能力。 三、 培养主要内容 （ 培养方式与方法、学术活动与实践活动、学位论文、毕业与学位授予要求等 ） （一）培养方式与方法 采用非全日制学习方式，学制为3年。 采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。 采取双导师制。本校导师为学术导师，外聘专家为实践导师。外聘专家为具有丰富教学经验与管理实践经验的校外教师或者具有高级专业技术职务/高级管理职位的业界专家。也可以根据学生的论文研究方向，成立指导小组。 （二）课程设置与要求（含课程类别、学分、教学安排） 课程学习实行学分制，总学分不少于33学分，其中：学位课程20学分（公共课8学分，专业课12学分）;选修课10学分，其他培养环节3学分。 （三）科研训练与专业实践 在职专业实践时间应满半年，学分为 3 学分。可采用集中实践与分段实践相结合的方式，其中至少有 1 次实践的时间不少于 2 个月。专业实践结束后，研究生要向培养单位提交专业实践考核表以及实践周记等材料，经考核合格获得规定的学分。未通过专业实践考核的研究生不能进行学位论文的送审和答辩。 实践环节的主要目的是根据土木工程领域特点到相关行业从事实习实践活动，可由校内外两位导师共同协商决定实习实践内容，或由培养单位决定。可采取集中实践与分段实践相结合的方式进行。在实践活动中体现体育和美育要求，实践环节结束时撰写实践总结报告，完成实习实践的总体成绩评定。 （四）学位论文（含各环节工作安排） 论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。论文的内容可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。学位论文按照开题、中期检查、预答辩、答辩等流程进行全过程管理，每一环节都需要达到相应的要求。 1、开题 在培养方案中规定的主要课程结束之后，最迟不得超过第四学期的前5周;学位论文开题分为研究生个人撰写《华侨大学研究生学位论文开题报告》和开题评审会两个环节。 2、中期检查 第五学期开学后的前7周内;学位论文中期检查分为研究生个人填写 《华侨大学研究生学位论文中期检查情况表》和中期检查评审会两个环节。 3、预答辩 在第六学期开学后的前2周内;学位论文预答辩分为研究生个人填写 《华侨大学研究生学位论文预答辩情况表》和预答辩评审会两个环节。 4、送审 预答辩通过后，在每学期的第3周对申请送审的学位论文进行送审资格审查;开题时间距离送审时间不足一年的原则上不予送审。 5、答辩 送审通过者可在学校规定时间内申请答辩资格审查，审查通过后方可参加学位论文答辩会。 6、电子检测 对通过答辩的申请学位人员最后提交的学位论文进行重复率电子检测，检测通过方可获得毕业证书。 （五）毕业与学位授予要求 修满规定学分，并通过论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予工程管理硕士专业学位（非全日制），并颁发毕业证书。 |
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